КОНКУРС РАБОТ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ХАРАКТЕРА

Дата: 25 февраля 2022 в 09:05

Автор: Волот И. И.

152 просмотра

В целях развития интеллектуально - творческого потенциала личности, совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей 25 февраля 2022 года в учреждении образования был проведён конкурс работ исследовательского характера среди учащихся 5-11 классов.

В конкурсе приняли участие 4 учащихся, которые защищали свои исследовательские проекты.

Ашуйко Даниил, учащийся 5 класса, презентовал свою работу по теме «Математика в художественной литературе». Он попытался разрушить стереотип несовместимости этих наук и доказать наличие тесного взаимодействия между ними. В ходе исследования учащийся искал математические задачи в художественных произведениях, анализировал и решал их, сравнивая результаты с действительностью. Даниил пришёл к выводу, что в литературных произведениях есть строгие научные рассуждения, математическая логика, но есть и некорректно решённые задачи. Значит, знания по математике необходимы и писателям, и поэтам.

В работе «Фантики: очевидное очень даже вероятно или От фантика к орфографической зоркости» учащаяся 6 класса Шкробат Вероника исследовала актуальную проблему. Ведь чтобы писать грамотно, нужно иметь не только зоркий глаз, но и зоркий ум, который помогает глазу увидеть трудные места в словах. Учащаяся доказала присутствующим, что, благодаря фантикам, она сумела развить у себя и у своих сверстников орфографическую зоркость.

«Удивительное погружение» - тема исследования, результаты которой представил учащийся 8 класса Сулим Никита. В своей работе Никита исследовал условия погружения тел, предел плавучести, а также строение подводных лодок. Основываясь на полученные данные, учащийся сконструировал макет подводной лодки и исследовал зависимость глубины погружения от объёма воздуха в резервуарах.

Тема исследовательской работы Белоус Янины, учащейся 9 класса, «Традыцыі і сучаснасць: беларуская народная лялька на Любаншчыне». Яна считает, что мы связаны с куклой сильнее, чем можем себе представить. Кукла занимает среди всех игрушек отдельное место, ведь она представляет собой способ познания жизни и знак человека, его игровой образ-символ. Чтобы сохранить и передать следующим поколениям нравственные ценности наших предков, следует возвращать в жизнь общества в том числе и традиции народной куклы.

Работы, представленные на конкурс, отличались разнообразной тематикой, практической направленностью, носили познавательный характер. Участники удивили интересными фактами, смогли ответить на дополнительные вопросы, доказав, что владеют темой исследования.