Отчёт о проведенных мероприятиях в рамках Недели финансовой грамотности детей и молодежи 2022 года
В рамках недели с 21 по 26 марта были проведены следующие мероприятия
Цель проведения: повышение финансовой грамотности учащихся.
Задачи:
- содействовать формированию грамотного финансового поведения учащихся, ответственного отношения к личным финансам;
- создавать условия для повышения культуры, учащихся как потребителей финансовых услуг;
- способствовать развитию навыков принятия финансовых решений, разумного отношения к деньгам;
- расширять знания учащихся о финансах, их роли в жизни человека и обществе;
- развивать экономический образ мышления;
- формировать умение учащихся обращаться с деньгами;
- воспитывать уважительное отношение к деньгам и финансам.
|
Дата |
Мероприятие |
Класс, кол-во учащихся |
Содержание |
Фотоотчёт |
|
Понедельник 21 марта |
Открытие недели финансовой грамотности Книжная выставка «Финансовая грамотность - залог успешной жизни» |
1-11 классы, 47 учащихся |
Заранее подготовленные ученики читали стихи, рассказывали сказки, знакомили с планом проведения недели и призывали не только к активному участию в неделе, но и изучению финансовых вопросов. Ведь для того, чтобы ребёнок стал в будущем финансово благополучным человеком, ему необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. |
|
|
Вторник 22 марта |
Путешествие в страну «Экономика» Презентация «Всё о разумном заимствовании» |
5-7 классы, 10 учащихся 8-11 классы, 25 учащихся |
Мероприятие прошло в форме игры-соревнования двух команд: «Банкиры» и «Финансисты». За правильные ответы в конкурсах «Экономические термины», «Экономическая викторина», «Экономические загадки», «Экономические ребусы», «Экономические пословицы и поговорки», «Экономические понятия», «Дешево-дорого», «Чёрный ящик» ребята получали монетки. В конце мероприятия составили «Памятку об экономии денег». Самые активные и знающие участники получили сладкие призы. В ходе мероприятия ребята узнали как, где и когда можно взять деньги в долг, научились рассчитывать платежи по разным видам кредитов, определять, когда кредитование целесообразно. |
|
|
Среда 23 марта |
Видеоурок «Сказки о деньгах» Ролевая игра «Профессии, связанные с финансами» Финансовый ликбез из «Рюкзачка» |
5-7 классы, 9 учащихся 9 -11 классы, 14 учащихся 7-9 классы, 12 учащихся |
Мероприятие проходило в формате просмотра видеороликов «Сказки о деньгах» с последующим их обсуждением. Ребята узнали о том, как появились деньги, какую роль деньги играют в жизни человека, как правильно с ними обращаться. В ходе игры ребята разделились на пары и выбрали профессию, связанную с финансами. После небольшой подготовки каждая пара должна была рассказать об основных характеристиках и требованиях к профессии, учебных заведениях, в которых готовят таких специалистов. В ходе мероприятия ребята путешествовали по страницам «Финансовая азбука» журнала «Рюкзачок», разработанным совместно с отделом финансовой грамотности Национального банка Республики Беларусь. Читая сказку и выполняя задание после сказки, ребята узнавали многое о деньгах, семейном бюджете, личном финансовом плане, платёжных картах, банковской системе Республике Беларусь. |
|
|
Четверг 24 марта |
Видеоурок «Азбука денег тетушки Совы» Викторина «Проверь свою финансовую грамотность» Видеоурок «Любовь. Дружба. Экономика» |
1-4 классы, 10 учащихся 8-9 классы, 12 учащихся 10-11 классы, 11 учащихся |
В ходе мероприятия после просмотра каждой из серий «Деньги», «Цена. Ценные вещи», «Семейный бюджет», «Карманные деньги», «Работа и зарплата» из мультфильма "Азбука денег тётушки Совы» ученики выполняли задания по теме серии мультфильма. За правильно выполненные задания получали «сладкие денежки» - конфеты. Во время викторины ребята не только отвечали на вопросы, но и учились искать правильное финансовое решение проблемы, повторяли некоторые темы, связанные с финансовой грамотностью Мероприятие проходило в формате просмотра видеороликов из сериала «Любовь. Дружба. Экономика» с последующим их обсуждением. Герои сериала – бывшие одноклассники и друзья, сталкиваются с проблемами, решение которых требует знаний в сфере финансовой грамотности. |
|
|
Пятница 25 марта |
Видеоурок «Моя семья и другие проблемы» Квест «Финансовый детектив» |
8-9 классы, 12 учащихся 5-11 классы, 32 учащихся |
Темой обсуждения стали ситуации, в которые попадали герои сериала «Моя семья и другие проблемы». Пытаясь самостоятельно разобраться в различных вопросах, связанных с финансовым поведением, 15-летние двойняшки Маша и Миша оказываются в непростых ситуациях. Разрешение этих ситуаций методом проб и ошибок приводит их к пониманию важных житейских и поведенческих моментов, связанных с финансовой грамотностью. Дядя Вадим – успешный бизнесмен, помогает ребятам советами. Для проведения квеста все ученики 5-11 классов разбились на 4 разновозрастные команды. Каждой команде выдали маршрутный лист с указанием пути и названия 10 станций, на каждой из которых предстояло выполнить разные финансовые задания. На заключительной станции команды встретились, подсчитали количество заработанных денег и определили победителя. И ученикам, и учителям очень понравилась такая форма проведения мероприятия |
|
|
Суббота 26 марта |
Конкурс рисунков «Финансовый мир глазами детей» Закрытие недели финансовой грамотности. Размещение информации на сайте УО |
1–11 классы, 22 учащихся |
Мероприятие подводило итог недели: в своих рисунках ребята отображали то, о чём они узнали и запомнили на протяжении недели. Ребята поделились своими впечатлениями о проведённых мероприятиях, определили самые интересные и поучительные. |
|
